LA PLAYER

¡Hola chicxs! En esta entrada vengo a desarrollar mi rol de esta semana, la player. Para ello, he tenido que jugar a un juego facilitado por mi profesora. He elegido uno que trata el desempleo y se llama GASTADO. Tras jugar, tengo que contestar las siguientes cuatro preguntas:

1. ¿EN QUÉ CONSISTE EL JUEGO?
Como ya he mencionado más arriba, el juego trata del desempleo. Cuando he entrado, me han dicho que acabo de perder el trabajo y la casa y me han dicho que tengo 1000 dólares pero que me estoy quedando sin dinero rápido, por lo que tengo que buscar trabajo. Me dan tres ofertas de trabajo, y según mis intereses tengo que elegir uno. He decidido trabajar en un restaurante en el que al final de mes cobro 1048 dólares. Como ya sabéis, en EEUU la salud no es pública como en España, por lo que me tengo que contratar un seguro. Al aceptar el trabajo, debo decidir si vivir más cerca de este y que me cueste más la renta y menos el transporte o vivir más lejos y por lo tanto me costaría menos la renta pero más el transporte. He elegido vivir a mitad de camino. En la casa nueva no caben todas mis cosas por lo que tomado la opción de hacer una venta en el garaje con lo que he ganado algo de dinero, pero muy poco. Después, mi mascota ha enfermado, por lo que la he dejado con unos amigos para que se hagan cargo porque no tenía dinero suficiente para pagar el tratamiento. Después tengo que hacer la compra para unas semanas y por suerte me conceden una ayuda de alimento, aunque no empieza hasta el mes siguiente. Mientras tanto, tengo que decir que no a muchos caprichos de mi hijo para poder llegar a fin de mes. Me siguen surgiendo problemas como faltar al trabajo, que se me estropee el coche, que me suban el alquiler y no pueda conseguir otra casa más barata o que me rompan la ventana del establo y tenga que repararla... No obstante, ¡ he conseguido pasar el mes!

2. ¿QUÉ TE HA PARECIDO?
Realmente ha sido vivir una experiencia que seguramente vivamos en algún momento de nuestra vida por como están las cosas y he sentido que ha sido muy real. Está muy bien procesado el juego y es bastante realista por ejemplo con los días de huelga que se permiten, los problemas y los pagos que suponen y el tener un presupuesto fijo con el que tienes que darle prioridad a ciertas cosas... Algo que también me ha gustado mucho han sido los mensajes que iban apareciendo, a modo de concienciación. Lo que más inesperado pero guay me ha parecido, es que al final del juego te aparece una opción para donar 10 dólares a las personas que se encuentran en esta situación.

3. ¿QUÉ EMOCIONES HAS SENTIDO?
He sentido empatía, más que nada porque siempre he sabido administrar mi dinero y dar prioridad a las cosas importantes. En mi casa, cuando era más pequeña, viví esta situación. No perdimos la casa, pero mi padre se tuvo que ir y separarse de nosotros para poder traer dinero a casa y llegar a fin de mes. Es por esto que se que es duro, aunque mi experiencia no lo fuese tanto. También he sentido la frustración y tristeza de tener que privarle de algunas cosas al hijo para poder pagar las facturas y llegar al día 30. No me refiero a comprar unas zapatillas de marca, porque eso al fin y al cabo da igual, sino a que por ejemplo apuntarlo a un club de deporte, donde el niño podría desarrollarse y hacer amigos. Además, me he sentido muy identificada cuando podía utilizar  10 dólares para comprar lotería, pero no me tocaba. Después salía un mensaje diciendo algo como que eso había sido una pequeña inversión aunque no tocase. La verdad que es algo que vivimos muchas personas, no poder invertir en algo más grandes con lo que sacar un beneficio y nos "agarramos" al azar y a la suerte. También me he sentido desagradecida, al no valorar el sistema de sanidad español. Aquí en cualquier momento te pasa algo y vas al médico y no tienes que pagar una burrada ni tener un seguro que es carísimo. He sentido mucho agobio al pensar que por una mala decisión no llegaré a fin de mes y perjudicaré a toda mi familia, dejándolos en la calle.

4. ¿EN QUÉ TIPO DE INTERVENCIÓN USARÍA EL JUEGO Y CÓMO LO HARÍAS?
Creo que sería apropiado proponerlo en chicos y chicas de 17-18 años hacia arriba. Creo que en esta edad el adolescente va tomando conciencia de lo que supone tener o no trabajo (por lo que ven en casa) y les ayudará a administrar mejor su propio dinero conforme vayan teniéndolo. También creo que estaría bien plantearlo en personas ludópatas, para concienciar de que todo el dinero que destinan al juego debería destinarlo a los problemas que surgen, a la comida, al alguiler, etc.
Lo haría utilizando un taller, pero que en vez de jugar por el ordenador jugasen en la vida real. Como no saben administrar el dinero porque el sueldo se lo gastan en el juego, cada vez que no llegasen a fin de mes tendrían una sanción en la vida real. Que un ludópata aprendiese a utilizar el dinero a través de este juego es una utopía, pero ¡seguro que algo podemos conseguir!

Os he dejado el enlace del juego en el nombre del mismo. Espero que os animéis a jugar, merece la pena!!!!

AMOR PROPIO

El amor propio es un sentimiento de consideración o estigma hacia uno mismo, pero ¿Todos somos capaces de tenerlo? Hace unas semanas, viendo un capítulo de Sex Education, dijeron una frase que me hizo pensar. Siempre hemos escuchado el tópico de "si tu no te quieres, nadie te va a querer". Jamás había reflexionado sobre lo vacía que está esa frase, pero me di cuenta al escuchar la frase del capítulo que decía que "si tú no te gustas, ¿cómo vas a creer que le gustas a alguien? Seguro que a todos nos ha pasado que alguien os ha dicho que le gusta algo que nosotros odiamos de nuestro cuerpo, nuestro carácter, nuestros gestos... y hemos dicho, imposible que te guste. ¿Por qué no? Sinceramente, jamás lo había planteado así y me gustó bastante darme cuenta de que realmente es así. Si yo no tengo la capacidad de ver lo bueno que hay en mí, no significa que no lo tenga, hasta ahí todos de acuerdo, ¿no? Pues a veces no creemos que los demás sí que puedan verlo y cuando lo ven nos negamos y es a veces difícil y frustrante intentar verlo para poder disfrutar de ello y no ser capaz.

LA ESTRATEGA ANALISTA Y LA COMENTARISTA

¡Hola! En esta entrada desempeñaré el rol que me ha tocado esta semana. Debido a que mi grupo lo formamos cuatro personas, tenemos que ejecutar estos dos roles al mismo tiempo. Primero, el de estratega analista trata de ser la coordinadora del grupo durante esa semana.Tengo que evaluar de manera cualitativa y cuantitativa a mis compañera del equipo. Por otro lado, el rol de comentarista nos propone a comentar cinco publicaciones de distintos compañeros de la clase.

ORIGEN DEL CARNAVAL

¡Hola! Aprovechando que la semana que viene llega por fin el tan esperado, por muchos de nosotros, carnaval, hoy voy a contaros el origen del carnaval.
Hace unos años, el profesor de la asignatura de Ética nos llevó para leer un artículo donde se contaba el origen del carnaval y lo que todos esperábamos es que fuese una fiesta pagana, en la que el principal objetivo sería disfrutar y festejar con los demás con unos atuendos distintos y llamativos. Sin embargo, el artículo exponía que la noche de carnaval era una noche en la que las personas eran libres de hacer lo que quisieran, ya fuese ético o no. El uso de máscaras les permitía tapar su identidad verdadera y de esa manera podía cometer actos como robar o matar. ¿Qué seria de nosotros si esta costumbre aún se llevase a cabo?

¿VIVEN IGUAL LOS PACIENTES CON TRASTORNO MENTAL GRAVE SU SEXUALIDAD?

Para poder dar respuesta a esta incógnita, he leído un estudio realizado en la Unidad de Gestión Clínica de Salud Mental de Almería, llamado "Rompiendo mitos: la sexualidad de los pacientes con trastorno mental grave a través de los mitos". El objetivo es conocer el predominio de algunas de algunas creencias arróneas en estos pacientes e identificar dichos mitos.
Como ya sabemos, el sexo es un gran tabú para gran parte de la sociedad y genera conflictos a nivel personal. El origen de estos conflictos se debe a los mecanismos educativos, morales y sociales. Además para el individuo que sufre alteraciones mentales severas, se encuentra desorientado en lo referido al sexo. Esto provoca actitudes que interfieren en el afrontamiento sano de la dimensión sexual que él vive.

RASTREDORA DE NOTICIAS FALSAS

¿Podemos creernos todo lo que leemos en internet? La respuesta es NO.
Internet es una plataforma muy útil pero en la que debemos usar nuestra capacidad crítica y no creernos lo primero que leemos. A cada minuto que pasa recibimos información y noticias nuevas, y entre estas se encuentran las fake news o noticias falsas. Una noticia falsa es un producto pseudo periodístico difundido a través de portales de noticias, prensa escrita, radio, televisión y redes sociales cuyo objetivo es no informar de manera correcta o engañar.

ANÁLISIS DE YOUTUBERS: MAKIMAN131

¡Hola! Esta entrada tratará sobre el análisis de YouTubers. Para lograr el reto propuesto debo analizar el canal de YouTube de Makiman131.

Detrás de este usuario en YouTube hay un chico de 25 años. Abrió el canal en 2013 y actualmente, se encuentra cerca de los 11 millones de supcriptores. Consta de 2.432 vídeos y el número de visitas oscila entre 20 millones y 828 mil de visualizaciones, un rango bastante amplio. Tras observar gráficas de su crecimiento, cada día tiene más supcriptores y la mayoría de ellos son adolescentes.
Para conocer por qué tantas personas siguen el canal voy a realizar una descripción individual de sus 5 vídeos más vistos. el análisis se compone de 4 objetivos:

EDUCADAS EN EL PATRIARCADO

En esta entrada vengo a comentar un vídeo que espero que abra los ojos a esas mujeres denominadas alienadas, como bien ha explicado @srtabebioficial en sus redes sociales. 

Una mujer alienada, es lo que explica Aroa Moreno, conocida en redes sociales como @Arbowin, autora del vídeo. En la sociedad, coloquialmente, a una mujer alienada se le denomina mujer machista, sin embargo, este término es incorrecto. No obstante, sería una manera de entender de que estamos hablando. 
La mujer alienada adoptaría como naturales los comportamientos de su opresor, el hombre machista. Esto hace que ella misma sea opresora.

MI EQUIPO

Para llevar a cabo muchas de las actividades propias de un Influencer social, hemos formado un equipo. Lo componemos 4 chicas y nos llamamos The Players. Somos Sofía, Sonia, Cristina y yo, Lucía.

Si hacéis clic en sus nombres vais directos sus blogs para que así podáis ver la de cosas interesantes que publicaremos durante nuestra formación.

PRESENTACIÓN

¡Hola!

Me llamo Lucía Llano y este Blog lo he creado gracias a una asignatura que llevamos a cabo en primero del grado de Educación Social en la Unex. El propósito es llegar a ser Influencers Sociales y ¡con nuestro esfuerzo lo conseguiremos! 

Lo de ser influencers es muy conocido en nuestra sociedad e incluso una profesión, pero, nosotros seremos algo más que eso, promoveremos la concienciación social. 
A este Blog le he llamado Haz de luz porque es lo que los educadores sociales aportan a todas esas personas más vulnerables.